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问题: 我很迷茫,谁能告诉我,学习的意义

我们这里前不久发生了中考窃题事件,听一位应届的考生好朋友口述的,他说:
在考试的前一天,星期五,老师为每个人发题纸,并没有说是中考题,结果第二天考试,题一点也不差。全是上边的,中午考完试之后,复印社里挤满了考生家长复印题纸,不是考过的题,而是将要考的题,几乎全市考生都弄到了一份,更可笑的是,这位考生哥哥,坐出租车去考场,竟在出租车上听到司机谈论作文题,结果真是考的那个。我不明白,为什么这么猖獗,结果重考了两科,要不然大家都打满分了。我上初三,前不久的期末考试,在第二天,全年级都传遍了,有的班老师知道题,告诉了学生,结果发下来,英语听力还没听,他们就写完了。数学选择题都没用草纸,如果只是道听途说,就算了,可我亲眼看见,在考试前,有不少班的老师把学生叫出去,告诉他们靠哪张题纸的阅读。我并不承认我是一个大度的人,也许是嫉妒在驱使我,我想提出这样的质疑,为什么老师这么不要脸,这只是一个小小的期末考试都抄,那学习又有什么意义?等我们中考的时候,一人发一份答案不就行了,比谁背得准,连标点都背熟。等上初四之后,一模,二模,三模,四模。老师发答案之后,大家背去吗!我们学习干什么呢,我很迷茫,还有几天就开学了,我可能以后上不了网了,大家能帮帮我吗?告诉我,好吗??

解答:

怎么说呢,
中考窃题是没有前途的,也是不现实的.当然我们完全有理由相信这种事件的发生,可是高考呢?对于国家机密的泄露不是一件现实的事情.
解决的方法很简单,直接电告中国教育局,
问者应该清楚就算中考泄题成功(当然这里在下还是抱着怀疑的态度),那么只能意味着你白白浪费了人生的3至4年,换取了一个华丽的却空虚无意义的外壳,在这3至4年的时间其他地区的考生却得到了真正的知识,同时也可以获得自己以生命为代价而换取的真实的荣耀,是的,应试教育是非人性的,但是就是在这非人性的教育中,其他地区的考生会明白一个道理:命运对于奉献者的公平.而随着时间的流失,这个空虚的外壳也终将会被高考的现实,社会的现实而彻底打破,那时你获得的只有虚假,别的什么都没有.
教师的泄题是在为了自己虚伪的价值而牺牲学子的生命与时间.

在中国,学习目的只有一个 为了自己的命运而奋斗,如果一个人连自己命运都没有去真实的面对,那么他能得到的只是一个虚假的人生.

如果可以问一问自己:我的存在到底为了谁?这个问题,那么我想你的解脱是可以得到的.
学习是学什么,学的是什么是真实.学的是如何认识这个冷酷的现实,然后在其中用自己的痛苦铸就自己的生命价值.
觉悟一下吧,为了一时的虚荣而放弃整个生命的真实是没有意义的