问题: 英语
请教学长：1、托福一般要掌握多少单词
2、日常交流要掌握多少单词
3、怎样准确的统计出自己掌握的单词数量，做到不重、不漏
先谢谢您啦!
解答:
词汇量无任何意义,无任何准确定义,无任何完美的统计方法,"词汇量"这个词,根本就是无意思的发明，这个词本身就无意义.
举个很简单的例子,你说你词汇量一万,你看到这个词date,你说，这在我的词汇量之中,它是 日期 的意思,所以,你掌握了这个词. 另一个人，他说他词汇量三千,他看date这个词,他说:date的意思是 日期,日子,约会,枣椰子,定日子,年代,时期,定日期,它习惯用来表示...,它和day,time的区别是.............,表面上你的词汇量大他几倍,却仍然不如他.什么叫掌握就是没标准的，而且掌握十个生僻词,不如掌握一个常用词
所以，托福需要掌握多少词,无任何意义.
日常交流需要多少词? 六岁外国孩子，只有不过一千个词汇,却能进行日常交流,一个认得五千词的大学生，到了国外一句话都说不出来
统计多少词汇过托福,就好比统计放多少粒砂糖粉,才能让一杯水很甜
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