我是一个高一的学生，说点自己的想法，希望能帮到你~
我觉得作为一个老师，在学校里，最好还是不要表现得太social cunning,另外，坚持自己也比较重要，不要为在学生中留一个很好的印象就给自己虚拟一个性格和个性，这样的做法只有适得其反，你是什么样的就是什么样的，装只能让人觉得恶心（我现在的班主任就这样，个人把自己定位成一个神）和学生适当地开玩笑是对的，这样才不会让人觉得你是老古董，但一定要有分寸，什么课上是老师，课下是朋友全是废话，老师就是老师，如果你和学生太亲热得话，容易让上头反感，因为学生的想法在很大程度上适合学校的政策相反的，比如，很多学生不同意天天穿校服（我生活中亦有反例，该老师教课没话说，就是太站在学生这边了，教了这许多年还是普通老师）要学生喜欢有两点是必需的，第一是要一碗水端平，其实这对很多人来说很难，总会有喜欢和讨厌的学生，但尽量要避免，多看看不喜欢学生身上的优点，对学生的要求不要太高，你是为他们好，但要考虑他们的感受，他们都是人，而且还是孩子，你对他们的态度很容易影响他们的情绪；第二就是要谦逊，多从自身找原因，有一句话叫只有不好的老师没有不好的学生，成绩出现问题时，不要只抱怨学生习题没有高质量完成，要多做自我检讨（我们英语老师就特讨厌，我们一考不好，就说这没写那没看，都让我们自己看你是干什么吃的啊，哎~真想初三时的英语老师，那小课教的，回家从来没写过作业，个人英语成绩没下过95，当然包括中考）（还有我们物理老师，他人太好了，班里考好了，就说是大家努力的功劳，有一次没考好，他和我们说：“你们都别难过，觉得我哪教的不行可以告诉我，今天我不留别的作业了，你们写一份总结吧，我要真心话，关于我的意见可以不记名，没事，真的，大家其实都挺努力的，公式都没有人写错，就是有的概念还......可能我还强调得不够......”一席话说得我心都寒了，你还强调得不够？要怎么样才算够，考得不好，其实我们都没伤心，你反而这么安慰我们，我们心里有愧啊......按说他教课，怎么可能还有问题，我们学校是全是数一数二的学校，他是物理组组长，从领导到学生，哪一个不心服口服？相反的，英语老师就......哎，课教的烂还不说从自身上找原因，年纪轻轻像个泼妇一样，对了，还要特别注意语言上，虽然是年轻老师，还是要注意为人师表
还有就是，千万别太自恋，总觉得有人暗恋你，总觉得自己特帅，这种人最恶心了
最最重要的是：你的教课水平，没有这个，我上面说的都是废话
个人意见，仅供参考，希望你带班顺利~