请给我提供一些肖像描写的例子,最好是在中学生习作上的例子

肖像描写就是把人物的身材、容貌、服饰、姿态、神情等外部特征描绘出来，从而揭示人物的职业、性格、爱好、社会地位等特征，反映出其精神、气质、内心活动等。进行肖像描写时要注意以下几点：
1、要细致观察写作对象；2、要突出人物个性特征 ；3、要融入作者真情实感 。
以下举几例仅供参考：
—— 看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。可是，在课堂上，他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。
——父亲和蔼的脸庞上横满了如刻刀刻下的皱纹，风儿吹乱了他稀疏的头发，早已经斑白的两鬓，让我越发的心疼，看着父亲刚毅的眼神，仿佛在遥想当年的意气风发，渐渐的他鼻头发红，双眼泛出晶莹的泪花，他是想到年过半百的母亲操心了一辈子还未享受够儿孙之福，就匆匆的逝去，“树欲静而风不止，子欲养儿亲不待”，父亲挺了挺脊梁，嘴里默默念道“国足你什么时候才雄起呀”佝偻着身体，静静的靠在船背上，静静的凝望着远方。海风依然斑驳着他的面颊，在他脸上画下沟壑。他转过身，看着那一个正在晒的,补了好多次的鱼网，深深地叹了一口气。
——这是一对孪生小姐妹，如你不仔细观察，简直就分辨不出她俩谁是谁。她们两个都长着一副充满快乐的小脸，从她们那透亮如水的眼睛里，可以看到那个美丽的世界倒影。她们穿着像火一样红的小裙子，梳着一样长短的小辫子，衬托着她们雪一样白的皮肤。其中一个小姑娘对周围的景物总是用那双透亮的眼睛仔细地看着，脸上总是有着几分快乐的表情，而另一位小姑娘总是去寻找最美丽的东西，对自己认为不好的东西，总是微微皱起小眉头，翘起那樱桃般的小嘴巴。
朋友，俗话说：“人心不同，各如其面。”成功的肖像描写有助于展现人物性格、突出文章中心、增强作品的感染力，只要您多观察、多练习，相信您的人物肖像描写一定会更传神、更具感染力。加油！