不好意思打扰大家了,研究性学习开题报告请帮我修改和补充一下!!!我这开题报告老师说不合格,不合格就拿不到学分的.
我们研究的课题是：寻找适合自己的鞋子
副标题：对于温州第22中学高一段学生穿鞋的研究
班级：高一（10）班 指导老师: XXX 组长: XXX
课题成员: XXXXXXXXXXXXXX

课题的提出:
平时在学校里大家都穿校服，攀比点就放在了鞋子上。而我们学生应该要寻找适合自己的鞋子。适合学生穿的鞋子。为此，我们小组提出了课题。

目的与意义:

一双得体的鞋子也是我们身上一个不大不小的亮点。作为学生更应该找适合自己的，得体的鞋子。接下来，我们小组通过调查研究，或许可以让大家寻找到适合自己的鞋子。
通过这次研究，增加我们的观察能力和收集资料能力，也培养我们的合作精神，加强他们的纪律意识，做一个身心全面发展的学生。

研究内容： 1、现在的学生都穿什么类型的鞋子为主

2、现在的学生心底都喜欢什么鞋子
3．认为鞋子的什么是最重要的
等等
主导学科: 管理 相关学科: 语文 美学 社会

任务分工
文字资料的查阅
XXX

资料的整理
XXX

图片资料的查阅：XXX

PPT制作:XXX


研究方法： √□ 文献法√□ 调查法 □ 实验法 □制作法 √□观察法 □其他

每一阶段的主要任务和目标:

阶段 时间（周） 主要任务 阶段目标
一 2008年11月上旬 选题 选出合适的课题

二 2008年11月中旬 开题报告 进行答辩

三 实地调查，收集资料 进一步熟悉课题

四 分析资料 初步形成见解

五 结题报告 答辩、展示、评比


活动所需条件（如设备、器材、活动场地、经费及来源等）：

需要校计算机房上网查询资料、上图书馆查找资料等


预期成果展示的方式(如论文,调查报告,实验报告,图片资料,摄像资料,模型等)：

调研报告，PPT课件，学生小论文，照片等

请补充一下目的与意义,还有开题报告的提出等等.非常谢谢大家!!!!!
帮我补充一下背景、目的与意义，研究的内容，研究的方法等等
谢谢了，我高中了，这开题报告我们老师说不合格，不合格就拿不到学分啊！！

这些我实在是想不出来哪

你的这个报告主旨非常不明确，老师当然不能放行，而且你也无法实施这个方案，因为要做的题目和方案都很空泛，你都找不到切入点。因此，你首先要把问题具体化了，就容易进入了

1、你提的几个研究内容实际上是同一个问题，而且是比较空的大问题，你可以具体化，“什么样的鞋子”要明确具体，是款式还是品牌？

2、研究方法也比较空，可能你还不了解如何研究，你所谓调查、访问，最好制作一个调查表，或叫问卷，可以就前面说的“款式”或“品牌”问题设计一些问题，每个问题多个答案让同学选择；或到商场、鞋店去调查，当然也可以找家长去调查，注意不同的人群调查表是不一样的

3、找同学调查，可以随机选择也可以按零花钱的数额选择分组

4、查资料查什么内容？你没有明确，比如学校的相关规定，国家对鞋子的生产标准和健康标准都可以查，这有助于你们理解和分析调查来的数据

5、要对研究内容有个预期，可以设计相关的调查。比如有些孩子在考试的时候穿耐克，因为有对勾，你可以针对品牌调查，再找老师做调查，有多少老师根据学生的耐勾在判卷时打对勾？对这些看似荒唐的问题你们可以用数据来说明

6、数据整理和分析，调查来的数据可以根据高中学到的统计分析方法作初步分析，或百分比，制作图片或表，写论文

7、你们的背景等于什么都没写，而且你们也没有发现什么问题，要告诉大家你们发现了什么问题，比如家长的抱怨，学校的规定，这些都是导致你们认为有必要作一番研究调查的理由

当你把这些内容具体化后，相信你会觉得做调查研究趣味无穷。希望对你们有帮助