什么样的都行！力学，天文类的，电磁类的…………

1` 复习电子技术初步知识的方法
电子技术初步知识这一章的主要内容是二极管及其单向导电性；三极管及其放大作用。这些内容都属于知道或理解等较低的认知水平，并不困难，但是由于这一部分中需要记忆的东西多而杂，学生往往一看就错，而形成一个难点。解决这个难点的决窍在于采取有效的方法去增强记忆，克服遗忘。下面介绍在复习这一章时快速记忆的方法。
一、 二极管符号
如图1，记住三角形尖端表示正向电流的方向。由此可知：二极
管的左半部是P型材料，多数载流子是空穴，左端是正极。
二、 三极管符号及电源的连接
（1）三个极
无论哪种型号的三极管，与直道相连的是基极，有箭头的是
发射极，另一个则是集电极（见图2、图3）

（2）型号
无论哪种型号的三极管，箭头都表示流经三极管内部的电流方向，而载流子总是从发射区流向基区的。
如图2，箭头方向即电流方向是从发射区指向基区的。这正好就是载流子的流动方向。由此可以断定从发射区流向基区的是带正电的空穴，说明此三极管的发射区是P型材料，所以该三极管是PNP型三极管。
如图3，箭头方向指示电流是从基区流向发射极的，恰好与载流子的流动方向相反。由此可以断定从发射区流向基区的是带负电的自由电子，说明此三极管的发射区是N型材料，所以该三极管是NPN型三极管。
（3）电源的连接
无论哪种型号的三极管，电源Ec和Eb的连接都必须使流过晶体三极管内部的电流方向与晶体管符号中箭头所示的方向一致而流经电源的电流方向是从电源的负极流向正极的。据此可以断定图4中电源Ec的正极在下，负极在上；电源Eb正极在右，负极在左。而图5中电源Ec的正极在上，负极在下；电源Eb的正极在左，负极在右。
　　
上述方法抓住晶体管内部的本质特征（即通过晶体管内部的电流方向和载流子流动方向之间的关系）和晶体管符号的外形（三角形尖端和箭头表示电流方向），使记忆准确，牢固，难以遗忘。这就可以使同学们省出更多时间去复习物理的其它内容或复习其它学科，提高了复习效果。


2 如何理解电磁波图象中的磁感强度和电场强度同步变化

　　我在十多年的高中物理教学中，每当讲到电磁波图象中的电场强度矢量E和磁感强度矢量B总是同步变化且相互垂直时，一些优秀学生总是对电场强度矢量E和磁感强度矢量B同步变化感到不理解，甚至认为是错误的。他们的理由是：

　　(1) 按照法拉第电磁感应定律——如果在按正弦规律变化的磁场中放一个闭合电路，电路中要产生按余弦规律变化的交流电，也就是当磁感强度B达到最大值时，穿过该电路的磁通量最大，磁通量的变化率最小（为零），感应电动势为零，感应电流为零，那么导体中的电场强度E也应为零。为什么会最大呢？

　　(2) 按照LC回路电磁振荡的规律——如果磁感强度B达到最大值时，磁场能最大，电场能为零，那么电场强度E也应为零。为什么会最大呢？

　　在中学阶段要回答以上问题：首先要说明(1)问中“感应电流为零时，电场强度也应为零”这一结论是错误的。因为按照法拉第电磁感应定律——如果在按正弦规律变化的磁场中放一个闭合电路，那么电路中要产生按余弦规律变化的交流电，即电路中的自由电子要做简谐振动，回复力是由电场力提供的。当自由电子受到的电场力为零时速度最大，单位时间内通过导体横截面的电量最多，电流最大。当自由电子受到的电场力最大时速度为零，单位时间内通过导体横截面的电量为零，电流为零。所以“感应电流为零时，电场强度也应为零” 这一结论是错误的。按照麦克斯韦电磁场理论，磁场周围如果没有闭合电路，就没有电流，但是电场仍然存在且电场的变化规律和有电路时完全一样。故电磁波图象中的电场强度矢量E和磁感强度矢量B总是同步变化的。其次要说明(1)问中LC回路电磁振荡的规律——如果线圈中磁感强度B达到最大值时，磁场能最大，那么电容器中的电场能为零，电场强度E为零，这一结论是正确的。但是这里的磁感强度B是线圈中的，电场强度E是电容器中的。按照麦克斯韦电磁场理论——当电容器里的电场强度E最大时电容器周围的磁感强度B最大，但线圈中的磁感强度B最小（为零）。显然(2)问中是把两个问题混淆了。

　　以上是我的一些初浅的解释，不对之处望同行们指正。



参考文献：www.