文章：
薛谭学（1）
薛谭学（1）于秦青，为穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青（2）止，（3）行于郊（4），抚节悲歌，声振林木，响（5）行云。薛谭乃躬求反，终身不敢言归。
注：括号1是：言字旁，右边一个区。
括号2是：佛去掉单人旁。
括号3是：践去掉足字边旁，改为饮的左边部分。
括号4是：街的中间部分改为瞿。
括号5是：喝去掉口字边旁改为走之底。
问题：
解释下列词语
秦青（2）止,（2）:
响（5）行云,（5）:
翻译句子
自谓尽之，遂辞归。
回答问题
1 “声振林木，响（5）行云”一句采用了_____修辞手法，表现出_________。
2 这个故事给你怎样的启示？

文章：
薛谭学讴
薛谭学讴（ou一声)于秦青，为穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗（fu二声）止，饯（jian四声）行于郊衢（qu二声），抚节悲歌，声振林木，响遏（e四声）行云。薛谭乃躬求反，终身不敢言归。

问题：
解释下列词语

秦青弗止,弗: 不 秦青不停止

响遏行云,遏: 阻止 响声让行云都停止了


翻译句子：

自谓尽之，遂辞归。
【译文】（就）自以为学完了，于是就告辞回家了。


全文翻译：

薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为学尽了，于是就告辞回家。秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他饯行，秦青打着拍节，高唱悲歌。歌声振动了林木，那音响止住了行云。薛谭于是向秦青道歉，要求回来继续学习。从此以后，他一辈子也不敢再说要回家。


回答问题

1 “声振林木，响遏行云”一句采用了__夸张_修辞手法，表现出___歌声高亢宏亮__。

2 这个故事给你怎样的启示？

学习科学文化知识要虚心求教，永不满足，不能骄傲自大，要知错就改。这是我们阅读本文应该得到的启示。



这篇文章出自《列子·汤问》


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