内容提要： 本文就化学教学过程中如何处理好绿色教育与人文教育的关系，从理论和实践的视角分别进行了分析和探索。
绿色化学是一种理念。人文教育即育人也。二者和谐的融合是体现科学的工具价值与目的价值，人力价值与人性价值的统一。找准绿色教育与人文教育的结合点，是现代化学教育之追求。
关键词： 化学教学 绿色化学 绿色教育 人文教育 科学人文主义

内容提要：
Thesis statement:

本文就化学教学过程中如何处理好绿色教育与人文教育的关系，从理论和实践的视角分别进行了分析和探索。
From the aspects of theory and practice, this thesis mainly analyses and explores the issue of how to deal with the relationship between green education and humanity education properly in the process of chemistry education.

绿色化学是一种理念。人文教育即育人也。二者和谐的融合是体现科学的工具价值与目的价值，人力价值与人性价值的统一。找准绿色教育与人文教育的结合点，是现代化学教育之追求。
Green chemistry is an idea, and humanity education is educating human. The harmonious amalgamation of these two incarnates the unification of tool value and intension value,human value and humanism value. What modern chemistry education is seeking is the right combination of green education and humanity education.(注：第一句应该是绿色教育吧，如果是就把前两个词改成Green education)

关键词： 化学教学 绿色化学 绿色教育 人文教育 科学人文主义
Key words: Chemistry education, green chemistry, green education, humanity education, social science and humanism