问题: 哪位日语老师可以把下面的汉字标成假名
教室の窓辺には うららかな阳だまり
あと仅かの 春のカレンダ┅
授业中 见渡せば 同じ制服着た
仲间たちが 大人に见える
それぞれの未来へと 旅立って行くんだね
その背中に 梦の翼が 生えてる
桜の花びらたちが 咲く顷
どこかで 希望の钟が 鸣り响く
私たちに明日の自由と 勇気をくれるわ
桜の花びらたちが 咲く顷
どこかで 谁かが きっと祈ってる
新しい世界のドアを 自分のその手で开くこと
喧哗して 电话して 泣いたこと あったね
悩んだ日が なぜか懐かしい
喜びも 悲しみも 振り向けば 道のり
どんな时も 一人じゃなかった
卒业写真の中 私は微笑んで
过ぎる季节 见送りたい サヨナラ
涙の花びらたちが はらはら
この頬を流れ落ちて
歩き出す 青い空を见上げ
大きく 深呼吸しながら
涙の花びらたちが はらはら
思い出の その分だけ 美しく
目の前の大人の阶段
一绪に登って 手を振ろう
解答:
教室(きょうしつ)の窓辺(まどべ)には うららかな陽(ひ)だまり
あと僅(わず)かの 春(はる)のカレンダ
授業(じゅぎょう)中(ちゅう) 見渡(みわた)せば 同(おな)じ制服(せいふく)着(き)た
仲間(なかま)たちが 大人(おとな)に見(み)える
それぞれの未来(みらい)へと 旅立(たびだ)って行(い)くんだね
その背中(せなか)に 梦の翼(つばさ)が 生(は)えてる
桜(さくら)の花(はな)びらたちが 咲(さ)く頃(ころ)
どこかで 希望(きぼう)の鐘(かね)が 鳴(な)り響(ひび)く
私(わたし)たちに明日(あした)の自由(じゆう)と 勇気(ゆうき)をくれるわ
桜(さくら)の花(はな)びらたちが 咲(さ)く頃(ころ)
どこかで 誰(だれ)かが きっと祈(いの)ってる
新(あたら)しい世界(せかい)のドアを 自分(じぶん)のその手(て)で開(ひら)くこと
喧嘩(けんか)して 電話(でんわ)して 泣(な)いたこと あったね
悩(なや)んだ日(ひ)が なぜか懐(なつ)かしい
喜(よろこ)びも 悲(かな)しみも 振(ふ)り向(む)けば 道(みち)のり
どんな時(とき)も 一人(ひとり)じゃなかった
卒業(そつぎょう)写真(しゃしん)の中(なか) 私(わたし)は微笑(ほほえ)んで
過(す)ぎる季節(きせつ) 見送(みおく)りたい サヨナラ
涙(なみだ)の花(はな)びらたちが はらはら
この頬(ほお)を流(なが)れ落(お)ちて
歩(ある)き出(だ)す 青(あお)い空(そら)を見上(みあ)げ
大(おお)きく 深呼吸(しんこきゅう)しながら
涙(なみだ)の花(はな)びらたちが はらはら
思(おも)い出(で)の その分(ぶん)だけ 美(うつく)しく
目(め)の前(まえ)の大人(おとな)の階段(かいだん)
一緒(いっしょ)に登(のぼ)って 手(て)を振(ふ)ろう
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