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问题: 那位同学知道应该怎样提高英语水平?

为了考四六级学英语,谁能教我比较有效的方法?

解答:

四六级考试中比重最大的是阅读和完型,拿到这两部分,只要听力和作文的小分够,就可以轻松过关。

告诉你,不要不相信,不必把大量的时间花在单词,语法上面。大量的阅读是最好的途径,不用每一个词都查字典,放过去,大概猜想一下意思就可以,下一次再碰到,再猜,每一次因为上下文不同,你会猜的越来越准确,如果第三次,第四次妳還沒有准确的猜测出这个单词的意思,这个时候不妨查查字典,因为这个词出现的频率太高了,是必须掌握的常用词,可是你还没有掌握它的意思,它太难猜了……这样,你会记住你该记住的,需要记住的,而不用背下整本字典。

同时,因为你总在结合上下文猜测某些单词的意思,你对句子,段落,文章的整体把握能力正在逐渐的加强,这对你考试有极大的帮助。

猜的依据是:你随便翻开英汉字典的某一页,你会发现,最左上角的单词,和最右下角的单词可能意思相差很大,可是,如果你从第一个词一个一个的看到最后一个词,你会发祥,相邻的两个单词之间,总是有莫名其妙的联系,这是因为英文在发明之初,每一个字母都是有含义的……所以,当你看到不认识的单词时,不妨把它向你认识的与之最相近的一个单词去靠,差不了太多的,如果在考虑到前缀,后缀,派生,你会比较准确的猜出其含义的。

与此同时,还有一个练习是必做的:随便找一个英文句子,越长,越复杂,生词越多越好。把其中的主语,谓语,宾语,表语,补语,同位语,定语,状语,主句,从句,不定式,动名次,介词断语,……全部找出来,把你所能识别出来的语法点全部都勾画出来,这样不必知道任何一个单词的含义,你就会知道:A是B的定语,C是B的同位语,D是一个状语从句,用来修饰B对F作出G的动作时的环境。考试的时候,你需要的就是这种能力。

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还有别的小技巧,如果需要,不妨来信:ifly1917@yahoo.com.cn