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问题: 太急,初三函数,征详解,谢谢

太急,初三函数,征详解,谢谢

此题有解,看不懂,征详解。明天数学中考,请尽快解答。谢谢。

心理学家发现,学生对概念的接受能力y与提出概念所用的时间x(单位:分)之间满足函数关系:
y=-0.1x^2+2.6x+43(0≤x≤30)y值越大,表示接受能力越强。
⑴x在什么范围内,学生的接受能力逐步增强?x在什么范围内,学生的接受能力逐步降低?
⑵第10分时学生的接受能力是多少?
⑶第几分时学生的接受能力最强?

答案
解:⑴y=-0.1x^2+2.6x+43=-0.1(x-13)^2+59.9,所以,当0≤x≤13时,学生的接受能力逐步增强。当13<x≤30时,学生的接受能力逐步下降。
⑵当x=10时, y=-0.1(10-13)^2+59.9=59。第10分时学生的接受能力为59。
⑶ 当x=13时,y取值最大值。 所以, 第13分时学生的接受能力最强。

解答:

你哪里看不懂呢?
1 就是把方程化成完全平方+一个常数啊
2 就是取X=10啊
3 就是当前面负值最大的时候啊
这种题目问什么时候最大或最小,一般都可以化成完全平方+一个常数的形式的,不要太紧张啊,仔细想想就好了啊,祝你明天好运,今天不要太熬晚了