在电视上看到了一种用通用模型解题的教学软件，真的那么神奇吗，会不会误导学生，是不是生搬硬套的那种，谁明白给我讲讲可以吗，多谢啊！

我是个高中数学老师，今天考了他们做的广告，有点想法不知道能不能帮到你。广告里他们说一道立体几何高考题的解答，常规方法需要24步，而他们介绍的方法需要9步，我仔细看了一下他们所谓的方法，不过是采取另一套解决立体几何的方法，他们所采取的是利用空间向量解决立体几何问题。把题目中对立体几何中的逻辑思维能力的考察，变相的选择利用算术的方法算出来。从根本上说，只是教材的不同，一些省市很早以前就选择利用9B教立体几何（空间向量解决立体几何问题），目的是为了省事，让学生能得分，两套方法各有所长，我一直在思考立体几何到底该怎么教，用传统的方法训练学生的逻辑思维能力，还是变相为了得分，改用空间向量。我觉得还是传统方法好，因为学习数学的目的是为了培养人的能力，当然就包括逻辑思维能力，而立体几何是很好的训练素材，我教的学生开始立体几何也很犯愁，但是通过恰当的训练，大多都可以解决。所以，我有一点点觉得他们的广告有点太。。。，都是老师，所以我就不说的太直白了。怎么说呢，不管是谁，高考数学都有105分的简单题，为了让学生得分，可是每年每个城市的数学高考平均分都没有考到105，只能说明学生的基础太差，学生在平时根本就不重视三基训练，我的一个学生高考统共考了390多，数学一科就考了108，所以，我觉得不是什么方法的问题，而是三基、落实的问题。我建议你该重要三基，基础知识，基本方法，基本技巧，同时在每天每周每月的学习中，加强落实，把自己的基础打扎实，这才是学习高中数学有效的方法。罗里啰嗦了半天，也不知道能不能帮你。