课文原句：
“本单元我们认识了许多科学家，他们的故事生动地诠释了科学精神。科学精神是现代人必备的重要品质之一，也是人类社会进步的强大动力。
请你通过广播、点是、报纸或网络等，搜集关于科学精神的资料，探索科学精神的丰富内涵。结合具体事例，写一写你对科学精神的认识、体会和感受，大家共同交流，加深对科学精神的认识和理解。”

在这里，我就向大家求助了，“搜集关于科学精神的资料”与“对科学精神的认识”就拜托大家了，其他我可以自己搞定。

[编辑本段]科学精神的特征
　　科学精神应包括14个方面的特征：
　　(1)执着的探索精神。根据已有知识、经验的启示或预见，科学家在自己的活动中总是既有方向和信心，又有锲而不舍的意志。
　　(2)创新、改革精神。这是科学的生命，科学活动的灵魂。
　　(3)虚心接受科学遗产的精神。科学活动有如阶梯式递进的攀登，科学成就在本质上是积累的结果，科学是继承性最强的文化形态之一。
　　(4)理性精神。科学活动须从经验认识层次上升到理论认识层次，或者说，有个科学抽象的过程。为此，必须坚持理性原则。
　　(5)求实精神。科学须正确反映客观现实，实事求是，克服主观臆断。
　　(6)求真精神。在严格确定的科学事实面前。科学家须勇于维护真理，反对独断、虚伪和谬误。
　　(7)实证精神。科学的实践活动是检验科学理论真理性的唯一标准。
　　(8)严格精确的分析精神。科学不停留在定性描述层面上，确定性或精确性是科学的显著特征之一。
　　(9)协作精神。由于现代科学研究项目规模的扩大，须依靠多学科和社会多方面的协作与支持，才能有效地完成任务。
　　(10)民主精神。科学从不迷信权威，并敢于向权威挑战。
　　(11)开放精神。科学无国界，科学是开放的体系，它不承认终极真理。
　　(12)功利精神。科学是生产力，科学的社会功能得到了充分的体现，应当为人类社会谋福利。
　　（13)可重复和可检验：科学是正确反映客观现实，实事求是，研究规律并用于改造客观的知识。研究客观规律（在一定条件下，就必然出现的事情）就应具备可重复、可检验原则。因此掌握规律就可以预测和改造客观事物。例如：经济学就应该研究物质交换的本质规律，而不是经济现象。
　　（14)实践精神：离开实践，科学毫无意义和真实性。