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这篇课文主要写的是藤野先生,但文章开头却用了很多笔墨写"清国留学生''赏樱花.学跳舞,是否偏离了主题?
2.作者到了仙台后受到了那些优待?对于这种优待,作者为什么用"大概是物以稀为贵''来解释?

1. 这篇课文主要写的是藤野先生,但文章开头却用了很多笔墨写"清国留学生''赏樱花.学跳舞,是否偏离了主题?
清国留学生风花雪月，赏樱花、学跳舞，不学无术，是作者离开东京去仙台的缘由，因而也是在仙台认识藤野先生的缘由；同时这篇散文除了与藤野先生的交往这条线索外，还有一条线索作者的爱国热情，所以开篇的描写没有偏离主题。
2.作者到了仙台后受到了那些优待?对于这种优待,作者为什么用"大概是物以稀为贵''来解释?
从整篇课文来看，应该这样理解：到达仙台之后，受到免交学费的优待和生活上的关照。对一个来自异国他乡的留学生给予特殊待遇，反映了藤野以及日本人民善良的心地和友好的情谊。而作者却把这些善意统统推断为“物以稀为贵”，从作者看来，他感受到的不全是尊重，这里包含着一个弱国国民的内心辛酸，同时也反映出作者强烈的民族自尊心。如果不结合主题分析，很难分析出后一层的深层含义。