求一篇作文－－－读书的苦与乐！五六百字就行了！

读书的苦与乐


书,是我生活中的一盏灯。
滚滚红尘，众味杂陈，但最亮丽的还是那欲说还休的书，有着咖啡味一样的文化苦旅，虽然开始时很苦涩，但不久就会品到甜丝丝的感觉。
我和书的缘份就像谈恋爱，越是遭到砍伐杀戮，越是生长得热烈、疯狂，有一本书在家里等着，手边的琐事都会变成音乐，犹如甜蜜的约会守在你将要经过的街角，你心中贮存了那么多情感准备与她同行，我回忆起我和书之间的甜酸苦辣，不经意间，眼睛又模糊了….
小时侯喜欢看连环画,那是对未知世界的好奇和憧憬。大约是在八岁的时候，我看中了书店里的一套连环画《江湖三女侠》。我赖在书店里不走，逼命似的要父亲买。父亲一看全套八册共三元三角，摇了摇头，于是我拼命的哭，结果遭了父亲的一顿打。直到我十岁，从新出版这套书，当我风风火火赶到书店，眼泪就流下来了…….
到了小学，我更加渴望书了。记得我啃的第一部厚书是钱彩著的《说岳全传》，岳飞精忠报国的故事吸引着我，在母亲再三催促声中熄了灯，在床上辗转半天，又悄悄下床，点了一盏油灯，一直看下去。天亮醒来，才发现鼻孔里满是煤油熏的油腻的灰。
到了中学，我更爱书了。在初三的时候发生了一件我今生难忘的事：那一天，我揣着父亲给我去报名领书的钱去逛书店，结果我被中国古典四大名著精装本吸引住了，书，翻了又翻；嘴唇，舔了又舔；钱捏了又捏，终于，我下定决心：买下它！其代价是挨了父亲三巴掌，当时我一滴眼泪都没掉，可是，当我翻开《红楼梦》，发现贾宝玉和林黛玉的爱情命运和我同欢喜，共苦悲，而当林黛玉将逝去的悲剧像乌云卷来一样不可避免，我想扔下书逃走，但我终于没有……还记得那天晚上停电，点两只蜡烛，仿佛老听见窗下有人哭泣，几次撩开窗帘，望着发白的道路，我自己泪流满面。
书，使我知道了"三苏""三曹"，大仲马、小仲马，托尔斯泰……它使我明白了：书，是人类进步的阶梯；每本书都在我面前打开了一扇窗户，使我看到了一个不可思议的世界。宋朝大学士朱熹对书就有这样的充实感受："半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠哪得清如许？为有源头活水来。"书，在我们日常生活中所赋予我们的规劝和慰藉质同金玉，价值无量，我在读书时有如同先哲们携手共游，飞越无数迷人的仙境和神奇的国土……
读书是苦，古人有："悬梁刺股，囊萤映雪"。那且不论，而我受读书的苦只有自己知，但读书更乐，古人说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我要说：书中自有新感觉，书中自有成长路。其苦也罢，其乐也罢，读书可谓是：哭中有乐，先苦后乐。

读书的苦与乐


读书虽苦,乐在其中.
在人的旅途中,尽管人人盼望欢乐,无人喜欢忧伤,但它们本是孪生姐妹,永远伴随在生活的舞台上.我们学习知识也是如此,为了那眼花缭乱的"数学迷宫'而呕心沥血;为了那令人头痛的作文题而费尽心思.这些表面看来确实很辛苦,然而在辛苦的另一端,迎接我们的则是一串欢乐的音符.
"一分耕耘一份收获'.耕耘就得付出一定的代价.没有那含辛茹苦的"耕耘',哪能领会到甜入心田的收获?知识的海洋原来不是风平浪静的.要想收获得真知,就必须扬起奋发的风帆,努力拼搏,这一定是艰苦的.在它的前面,我们是畏难怯步,还是搏击进取?前者当然不会在事业上有所成就,更不能领会到学习的乐趣;而后者则会领略到知识的芬芳,迎来"梅花扑鼻香'的丰硕成果.想想你取得的没一次进步吧,哪一点不是经过辛勤的劳动所得到的!
"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来'.我们渴望的是获得知识,付出点代价算得了什么.当然,求知是艰苦的,但当我们把用心血得来的知识用在建设祖国的四化大业上,为国家的富强,人民的幸福做出贡献,岂不是非常快乐吗?


苦乐话读书
读书，有“苦”亦有“乐”。
读书“苦”，苦就苦在“读”。“读”的过程，就是具体理解书的内容，深切体会书的底蕴，切实感悟书的内涵。这是一种繁芜复杂的过程，也是一项艰辛繁重的脑力劳动。人在读书过程中，只有溶入自己全部的思维与情感，勤读、广读、精读、细读，才有可能“读”有所成，“读”有所获。马克思读书，一书在手，独自静坐，或摘章录句，或沉思默想，常数小时而无倦意；杰克·伦敦读书，则把自己变成一头“饿狼”，把书一口“吞”下去，用牙咬穿它的“皮肉”，刺入它的“骨骼”，再吸吮它的“血液”，然后慢慢“咀嚼消化”。读书，调动感官与头脑，溶入灵魂和思想，过程如此纷繁芜杂，要博览群书，确实别有一番“苦”味在心头。
读书亦有“乐”，乐也乐在“读”。读，固然要付出一定的脑力，但在付出的时候，却也能在书中实实在在得到一种享受。书中的连珠妙语，书中的美丽意境，书中的深邃见地，都在潜移默化中给予你震撼与感动，引发你美妙丰富的联想，唤起心灵上难以抗拒的共鸣。比方读戴望舒的《雨巷》，“撑着一柄油纸伞／独自彷徨在／悠长悠长又寂寥的雨巷／我希望逢着一位丁香一样的姑娘……”凄美的意象，缱绻的情思，缠绵的哀怨，带给你无尽的遐想；而北岛的“宁静的地平线／分开了生者与死者的行列／我只能选择天空／决不跪在地上／让刽子手的形象／去阻挡那自由的风……”诗中对自由的渴求、对正义的呼唤，让你荡气回肠，胸潮澎湃。读书之“乐”，可见一斑。
培根说过，读诗使人聪慧，读史使人明智，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。书读得多、读得深、读得妙，于人于己，善莫大焉。
读书的“苦”与“乐”，都是一种平静而高尚的感受；读书的“苦”与“乐”，都是一种博大而丰厚的自享。


　

　 读书的苦与乐




说到读书，众生深有感叹：太苦了，太累了，不知何时是尽头，很少从中找到乐趣。其实，读书是苦与乐的交响曲，苦中有乐，乐中有苦。

首先说苦。每天天刚亮，学生们都从暖烘烘的被窝中钻出来，匆匆赶到学校。做早操，上早读，规规矩矩听好每节课，然后领到大堆作业，回去埋头苦做，常常熬到深夜，连吃饭睡觉都得计算时间，如果遇到难题，考试砸锅，受到批评……那就更惨了。读书可谓苦也。然而静下心来想想，这也没有什么奇怪的，大凡做学问的，都要经受这一锻炼。古人有“头悬梁，锥刺股”苦读的典故；有“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的名言；现有“十年寒窗”“面壁十年”等说法，可见，读书是要吃苦的了。因此，我们要有吃苦的勇气。

其次说乐。读书虽然是件很苦的事，但乐趣却不少。例如，当你听着老师娓娓动听的讲课时，当你忽然解出一道难题的时候，当你考试取得好成绩的时候，当你与同学一起参加活动的时候……难道你没有兴奋过、快乐过吗？其实，读书的乐趣是有的，只是我们没留心罢了。当你从一年级升到二年级，当你看着自己读过的一摞摞书，当你能用所学知识与别人展开辩论……你没有欣慰过吗？这就是乐，它就在我们身边。

苦和乐是相随相伴的，有苦必有乐，有乐必有苦。革命前辈谢觉哉说过：“快乐是从艰苦中来的。”吴伯箫也在《一辆纺车》中写道：“与困难作斗争，其乐无穷。”我们今天有了苦，就会有学习中的乐和今后生活的乐。现在许多老师把上课当成“做游戏”，很多学生把读书当成找乐，学习在轻松愉快的气氛中进行，这种做法值得仿效。

总之，读书是艰苦的，但乐在其中。只要我们勇于读书，善于读书，并从中找到乐趣，我想我们会在读书中取得成功。